Παρασκευή, 16 Οκτωβρίου 2026
Δελτίο Τύπου
Χρ. Σταϊκούρας: Ξεπερνούν τα 10 εκατ. ευρώ οι παρεμβάσεις για σχολικές μονάδες στην ΠΕ Φθιώτιδας – Οι προσπάθειες συνεχίζονται
Η ενίσχυση των δημόσιων υποδομών και η βελτίωση της καθημερινότητας των πολιτών στην περιφέρεια αποτελούν διαρκή στόχο και προτεραιότητα. Με παρεμβάσεις στον τομέα της υγείας, της παιδείας και σε κρίσιμους τομείς της τοπικής ανάπτυξης, καταβάλλουμε κάθε δυνατή προσπάθεια για την κάλυψη αναγκών και την αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών προς τους πολίτες της Φθιώτιδας.
Ειδικά στην παιδεία, ένα ευρύ πρόγραμμα αναβάθμισης των σχολικών υποδομών στη Φθιώτιδα, συνολικού ύψους άνω των 10 εκατ. ευρώ, έχει ήδη υλοποιηθεί, με στόχο τη δημιουργία ασφαλέστερων, λειτουργικότερων και σύγχρονων σχολικών εγκαταστάσεων για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Οι παρεμβάσεις καλύπτουν σχολικές μονάδες σε ολόκληρη την Περιφερειακή Ενότητα Φθιώτιδας και περιλαμβάνουν:
- Επισκευές και αναβαθμίσεις σχολικών κτιρίων, μέσω των Κτιριακών Υποδομών, με πόρους του Υπουργείου Υποδομών και Μεταφορών, με εργασίες σε χώρους υγιεινής, κουφώματα, αίθουσες πολλαπλών χρήσεων και ηλεκτρομηχανολογικές εγκαταστάσεις.
- Εκτεταμένες παρεμβάσεις και ολικές ανακαινίσεις στον Δήμο Δομοκού, μέσω των Κτιριακών Υποδομών, με πόρους της Ένωσης Ελλήνων Εφοπλιστών, σε νηπιαγωγεία, παιδικούς σταθμούς, δημοτικά σχολεία, γυμνάσια, λύκεια και αθλητικές εγκαταστάσεις.
- Ανακαινίσεις σχολικών μονάδων μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», μέσω των Κτιριακών Υποδομών, με πόρους της Ελληνικής Ένωσης Τραπεζών και του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων, με τις δύο πρώτες φάσεις να αφορούν συνολικά παρεμβάσεις ύψους 2,4 εκατ. ευρώ και με επιπλέον σχολεία να περιλαμβάνονται στον σχεδιασμό της τρίτης φάσης για ανακαίνιση χώρων υγιεινής και προαυλίων, βελτίωση προσβασιμότητας και ελαιοχρωματισμούς.
- Στοχευμένες παρεμβάσεις σε σχολεία από πόρους Υπουργείων Οικονομικών και Υποδομών & Μεταφορών μέσω των Δήμων, για ενεργειακή αναβάθμιση, ανακαίνιση εγκαταστάσεων υγιεινής, αντικατάσταση κουφωμάτων, περιφράξεις και διαμόρφωση σχολικών χώρων.
- Εξοπλισμός σχολικών μονάδων με διαδραστικούς πίνακες και συστήματα ρομποτικής, με τη συμβολή του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
- Ενίσχυση σχολικού εξοπλισμού, μέσω των Κτιριακών Υποδομών, με βιβλιοθήκες, θρανία, καρέκλες, πίνακες κλπ.
- Ενίσχυση του σχολικών μονάδων, με ηλεκτρονικούς υπολογιστές, συστήματα προβολής, μουσικά όργανα, εξοπλισμό εκπαιδευτικών εργαστηρίων, μετεωρολογικό σταθμό στο Αστεροσχολείο Υπάτης και απινιδωτές για σχολικές μονάδες, χάρη και στη συμβολή ιδιωτικών φορέων και χορηγών.
- Ολοκληρώθηκαν οι μελέτες για την ανέγερση κλειστού γυμναστηρίου στο 11ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας και αίθουσας πολλαπλών χρήσεων στο συγκρότημα του 2ου Γυμνασίου και του 2ου Λυκείου Λαμίας. Για την προώθηση των συγκεκριμένων έργων απαιτείται η συνέχιση της συνεργασίας μεταξύ των Κτιριακών Υποδομών και των αρμόδιων υπουργείων.
Στα ανωτέρω έργα, δεν περιλαμβάνονται οι παρεμβάσεις που υλοποιούν οι Δήμοι, με βάση τον προγραμματισμό τους.
Παράλληλα, προχωρά η δημιουργία νέων πανεπιστημιακών υποδομών στη Λαμία, με την κατασκευή εκπαιδευτικών και ερευνητικών εγκαταστάσεων και φοιτητικών εστιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Με τη δημοσίευση του σχετικού Προεδρικού Διατάγματος σε ΦΕΚ, στις 13 Οκτωβρίου 2026, ολοκληρώθηκε ένα σημαντικό βήμα για την προώθηση του έργου, το οποίο ενισχύει τις προοπτικές ανάπτυξης της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και της έρευνας στην περιοχή, δικαιώνοντας την πολιτική πρωτοβουλία που λάβαμε το 2019 στο Υπουργείο Οικονομικών. Ο εκτιμώμενος προϋπολογισμός είναι 31 εκατ. ευρώ για τη Λαμία.
«Η αναβάθμιση σχολικών υποδομών και των πανεπιστημιακών εγκαταστάσεων αποτελεί ουσιαστική επένδυση στην εκπαίδευση και στο μέλλον των παιδιών μας. Με την αξιοποίηση διαθέσιμων χρηματοδοτικών εργαλείων, τη συνεργασία της Πολιτείας με την Τοπική Αυτοδιοίκηση και τη συμβολή του ιδιωτικού τομέα, επιδιώκεται η σταδιακή βελτίωση, ενίσχυση και εκσυγχρονισμός των εκπαιδευτικών υποδομών, σε κάθε περιοχή της Φθιώτιδας», δήλωσε σχετικά ο Βουλευτής Φθιώτιδας με τη Νέα Δημοκρατία, Χρήστος Σταϊκούρας.