Παιδεία

Χαιρετισμός στην 1η Προσυνεδριακή Διημερίδα του 1ου Πανελλήνιου με Διεθνή Συμμετοχή Επιστημονικού Συνεδρίου «Ελλάδα – Ευρώπη 2020: Εκπαίδευση, Δια Βίου Μάθηση, Έρευνα, Καινοτομία & Οικονομία»

Κυρίες και Κύριοι,  

Θέλω να συγχαρώ τους συντελεστές του Συνεδρίου τόσο για την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα θεματολογία του όσο και για τη διοργάνωση της Διημερίδας στη Λαμία, στις εγκαταστάσεις της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου.

Ταυτόχρονα, θέλω να τους ευχαριστήσω για την τιμητική πρόσκληση που μου απηύθυναν να χαιρετίσω την έναρξη των εργασιών, εκ μέρους της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης.

Λυπάμαι που λόγω της συζήτησης και ψήφισης του Κρατικού Προϋπολογισμού δεν μπορώ, αυτοπροσώπως, να συμμετάσχω στην έναρξη, όπως όμως γνωρίζετε στη συνέχεια των εργασιών είμαι ενεργά παρών.

Κυρίες και Κύριοι,

Διαχρονικά, σε όλες τις χώρες, βασικό ζητούμενο είναι ο προσδιορισμός των παραγόντων που συμβάλουν στην ανάπτυξη της οικονομίας και η εκτίμηση του μεγέθους της συσχέτισης μεταξύ τους, με απώτερο στόχο την προώθηση της βιώσιμης οικονομικής ανάπτυξης, της απασχόλησης και της κοινωνικής συνοχής.

Η επένδυση στην εκπαίδευση, τη δια βίου μάθηση, την έρευνα και την καινοτομία, έχει αποδειχθεί, θεωρητικά και εμπειρικά, ότι προωθεί την παραγωγικότητα και την ανταγωνιστικότητα, επιταχύνει το ρυθμό ανάπτυξης, μειώνει τις περιφερειακές ανισότητες, προωθεί την απασχόληση και την κοινωνική συνοχή.

Στην Ελλάδα, σχετικές έρευνες δείχνουν υστερήσεις σε αυτούς τους κρίσιμους τομείς.

Οι αιτίες των υστερήσεων είναι γνωστές.

Δεν θα τις σημειώσω στο σύντομο πλαίσιο του χαιρετισμού.

Τώρα, εν μέσω της παρατεταμένης κρίσης, το ζητούμενο είναι πως θα τις υπερβούμε και θα ανατάξουμε τη χώρα και την οικονομία της.

Πυρήνας στην εθνική μας στρατηγική πρέπει να είναι η εκπαίδευση, η δια βίου μάθηση, η έρευνα, η καινοτομία και η αποτελεσματική και ποιοτική σχέση τους με την οικονομία.

Και αυτή η προσέγγιση πρέπει να γίνεται σε εθνικό και περιφερειακό επίπεδο.

Έχω τη σταθερή πεποίθηση ότι στις εξελίξεις της νέας, υψηλών απαιτήσεων, περιόδου, που ανοίγεται μπροστά μας, η Φθιώτιδα πρέπει και μπορεί να συμμετάσχει ενεργά.

Για να το πετύχει, όμως, αυτό, χρειάζεται να διαμορφώσει ταχύτατα τις προϋποθέσεις.

Τα προηγούμενα χρόνια, μαζί με αρκετούς συμπατριώτες, διαμορφώσαμε στρατηγική σύγχρονης ανασυγκρότησης της Φθιώτιδας και κάναμε αρκετά βήματα για τη δημιουργία των προϋποθέσεων στο πεδίο της εκπαίδευσης, της έρευνας και της καινοτομίας.

Συγκεκριμένα:

  • Υποστηρίξαμε τη δημιουργία της Σχολής Θετικών Επιστημών, με έδρα τη Λαμία, την άμεση λειτουργία δύο Τμημάτων και την έναρξη λειτουργίας Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών.
  • Υποστηρίξαμε τον ορισμό της Λαμίας ως έδρας του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας και επιδιώξαμε την ενίσχυσή του.
  • Υποστηρίξαμε την ίδρυση στη Λαμία του Δικτύου Καινοτομίας και Παραρτήματος, με 3 Τμήματα Έρευνας στο πλαίσιο του Ινστιτούτου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης Κεντρικής Ελλάδας.
  • Κινήσαμε και στηρίξαμε τη διαδικασία παραχώρησης έκτασης για τη δημιουργία των υποδομών για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση, την έρευνα και την καινοτομία στη Λαμία.

Η Φθιώτιδα μπήκε ουσιαστικά και βιώσιμα στον εθνικό χάρτη της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, της Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης και της Καινοτομίας.

Αυτή η προσπάθεια θα πρέπει, παρά την αδράνεια των τελευταίων μηνών, να συνεχισθεί και να ενταθεί.

Η περιοχή το δικαιούται και το απαιτεί.

Έυχομαι καλή επιτυχία στις εργασίες της Διημερίδας.

Χαιρετισμός στην εκδήλωση για το νομοθετικό έργο του Αμφικλειώτη πολιτικού Αθ. Ευταξία για την εκπαίδευση

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση συμμετέχω στη σημερινή εκδήλωση, που είναι αφιερωμένη στο νομοθετικό έργο για την Εκπαίδευση του Πολιτικού Αθανάσιου Ευταξία.

Ο Αθανάσιος Ευταξίας, λαϊκής καταγωγής από την Αμφίκλεια, υπήρξε πολιτικός με διακριτή πορεία στη δημόσια ζωή της χώρας στα πολύ δύσκολα χρόνια συγκρότησης του ελληνικού κράτους, στο τέλος του 19ου και στις αρχές του 20ου αιώνα.

Ο Αθανάσιος Ευταξίας, τιμήθηκε επί μακρόν από τους συμπατριώτες του στη Φθιώτιδα, και τίμησε, με τη δημόσια δράση του, την εμπιστοσύνη τους και την Πατρίδα.

Ο Αθανάσιος Ευταξίας, υπηρέτησε την πατρίδα από πολλούς δημόσιους ρόλους.

Και την υπηρέτησε με ευθύνη.

Ειδικότερα, κατέγραψε σημαντικό έργο στον τομέα της εκπαίδευσης, διαβλέποντας τον πολυσήμαντο ρόλο της στην πορεία του έθνους.

Με αποκορύφωμα, τα εκπαιδευτικά νομοσχέδιά του.

Πιστεύω ότι είναι ιδιαίτερα σημαντικό και ελπιδοφόρο το γεγονός ότι ο Σύλλογος για την Ιστορία της Εκπαίδευσης στη Φθιώτιδα «ΜΙΧΑΛΗΣ ΠΑΠΑΜΑΥΡΟΣ», ο Δήμος Αμφίκλειας – Ελάτειας και το Γυμνάσιο – Λύκειο Αμφίκλειας έλαβαν από κοινού την

πρωτοβουλία και οργάνωσαν αυτή την εκδήλωση τιμής στη μνήμη και στο έργο του Αθανάσιου Ευταξία.

Για το λόγο αυτό τους συγχαίρω και τους ευχαριστώ για την πρόσκληση.

Χαιρετισμός στην εκδήλωση βράβευσης και απονομής επαίνων της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας στη Λαμία

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση συμμετέχω στη σημερινή εκδήλωση βράβευσης, που διοργανώθηκε από το Παράρτημα Ανατολικής Στερεάς της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και το Παράρτημα Φθιώτιδας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.

Βράβευσης, του Λαμιώτη μαθητή Φαίδωνα Ανδρεαδάκη, που Αρίστευσε και πρώτευσε στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2015, καθώς και των μαθητών των Λυκείων της Περιφέρειας Ανατολικής Στερεάς που διακρίθηκαν στο Μαθητικό διαγωνισμό Φυσικής.

Συγχαίρω τον μαθητή για την πρωτιά του και τους μαθητές για την εξαιρετική διάκρισή τους.

Έθεσαν υψηλούς στόχους και επέλεξαν το δύσκολο δρόμο της επίμονης προσπάθειας για να τους κατακτήσουν, και τους κατέκτησαν.

Συγχαίρω και τα τοπικά Παραρτήματα της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών και της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, γιατί με τη διαχρονική τους δράση, ενθαρρύνουν την συμμετοχή των μαθητών στους διαγωνισμούς τόσο στο εσωτερικό, όσο και στο εξωτερικό.

Συμβάλλουν στο να αναδεικνύουν οι μαθητές τις γνώσεις τους, το ταλέντο τους και να εμπλουτίζουν τις εμπειρίες τους.

Ταυτόχρονα εκπέμπουν ισχυρό μήνυμα.

Όχι μόνο δεν θεωρούν «ρετσινιά», όχι μόνο δεν αγνοούν, αλλά απεναντίας, τιμούν, προβάλλουν και επιβραβεύουν την αριστεία.

Η αναγκαία ανάταξη της ελληνικής κοινωνίας από την ολόπλευρη κρίση στην οποία λιμνάζει, περνά μέσα από την ανάδειξη των αρίστων σε όλα τα πεδία και τις ίσες ευκαιρίες.

Πρέπει στη συνείδηση όλων μας να γίνει καθαρό ότι

άλλο ίσες ευκαιρίες και άλλο εξισωτισμός και ισοπέδωση.

Σε ό,τι με αφορά, στηρίζω στην πιο εκτεταμένη εκδοχή θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμοσμένες πολιτικές που στοχεύουν σε ίσες ευκαιρίες για όλους και προώθηση νησίδων αριστείας σε όλα τα πεδία.

Κυρίες και Κύριοι,

Μαθήτριες και μαθητές,

Ζούμε σε ένα παγκοσμιοποιημένο και έντονα ανταγωνιστικό περιβάλλον.

Τα άλματα της επιστήμης και οι ραγδαίες εξελίξεις ανατρέπουν τα δεδομένα και δημιουργούν συνεχώς καινούργια.

Σε ένα τέτοιο περιβάλλον, προϋπόθεση για την πρόοδο και την ευημερία είναι η εκπαίδευση, η έρευνα και η καινοτομία.

Σε αυτά τα πεδία οφείλουμε να στρέψουμε το μέγιστο ενδιαφέρον μας.

Κλείνοντας, συγχαίρω και πάλι τους μαθητές για τις διακρίσεις τους.

Ευχαριστώ τους διοργανωτές της εκδήλωσης για την πρόσκληση, και την επιλογή τους να την πραγματοποιήσουν στην Πανεπιστημιακή Σχολή Θετικών Επιστημών.

Η επιλογή αυτή θεωρώ ότι εμπερικλείει και ισχυρό συμβολισμό εκ μέρους της περιοχής μας.

Δείχνει τη βούλησή της να στηρίξει παντοιοτρόπως τα δύο ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της περιοχής, τη Σχολή Θετικών Επιστημών και το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας και να αναδείξει τον δυνητικά σημαντικό ρόλο τους στην προώθηση της ανάπτυξης, της απασχόλησης και της κοινωνικής συνοχής.

Μήνυμα σχετικά με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων

Με αφορμή την ανακοίνωση των βάσεων εισαγωγής στις σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα ήθελα να συγχαρώ και να ευχηθώ καλή πρόοδο στους επιτυχόντες των φετινών Πανελλαδικών εξετάσεων.

Ένας κύκλος συστηματικής μελέτης και κόπων ολοκληρώνεται, με θετικό αποτέλεσμα.

Ένας νέος κύκλος γνώσης και εμπειριών ξεκινά.

Κύκλος που εύχομαι να αποτελέσει εφαλτήριο για μια επιτυχημένη επαγγελματική και κοινωνική πορεία.

Συγχαρητήρια ανήκουν, επίσης, στους γονείς και στους καθηγητές, για την πολύπλευρη και ουσιαστική στήριξη που παρείχαν στους μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια της προσπάθειάς τους.

Τέλος, απευθυνόμενος στους μαθητές που δεν πέτυχαν τους στόχους τους φέτος, θα ήθελα να τους ευχηθώ καλή δύναμη και συνέχεια στην πορεία που θα χαράξουν για να πετύχουν τους στόχους τους.

Μήνυμα προς τους υποψήφιους των Πανελλαδικών Εξετάσεων –

images-stories-2011-Ellada-evb_enarxh_panelladikes_exetaseis_stigmiotypo_3-thumb-large-452x307Αγαπητές υποψήφιες, αγαπητοί υποψήφιοι

Με αφορμή την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων,  εύχομαι, από καρδιάς, καλή δύναμη και καλή επιτυχία σε όλες και σε όλους σας.

Αντίστοιχες ευχές, επίσης, αποστέλλω στις οικογένειές σας και στους καθηγητές σας, των οποίων η αρωγή, η συμβολή και η συμπαράσταση είναι αμέριστη και αναντικατάστατη.

Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι, για την μαθητική σας ζωή, μια κορυφαία στιγμή.

Ωστόσο, δεν αποτελούν την μοναδική σας ευκαιρία για την απόκτηση μόρφωσης και επαγγελματικής κατάρτισης.

Οπλιστείτε με πίστη στις δυνάμεις σας, αισιοδοξία και νηφαλιότητα, ώστε να αποδώσετε το μέγιστο των δυνατοτήτων σας.

Καλή επιτυχία σε όλες και σε όλους.

Άρθρο στην εφημερίδα “Η Καθημερινή” – “«Όπισθεν ολοταχώς» στην Εκπαίδευση” –

91898759Θεωρητικές προσεγγίσεις και εμπειρικές μελέτες συγκλίνουν στη διαπίστωση ότι η εκπαίδευση αποτελεί το βασικό μηχανισμό παραγωγής, συσσώρευσης και διάχυσης του ανθρώπινου κεφαλαίου.

Η εκπαίδευση δύναται να βελτιώνει την παραγωγικότητα – ανταγωνιστικότητα, να επιταχύνει τους ρυθμούς της βιώσιμης ανάπτυξης, να ενισχύει την απασχόληση, να μειώνει τις περιφερειακές ανισότητες, να προωθεί την κοινωνική συνοχή.

Ως εκ τούτου πρέπει, ως χώρα, να αποδώσουμε ιδιαίτερη σημασία στην ποσότητα και στην ποιότητα του ανθρωπίνου κεφαλαίου, δηλαδή της εκπαίδευσης. Θα έλεγα ότι μείζον στρατηγικός στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας.

Είναι γεγονός ότι, την τελευταία δεκαετία, έγιναν κάποια σημαντικά βήματα προς αυτή την κατεύθυνση. Κάποια από αυτά μάλιστα υλοποιήθηκαν σε περιβάλλον ευρύτερης κοινοβουλευτικής και κοινωνικής συναίνεσης. Το αποτέλεσμα είναι, σήμερα, στους κόλπους του εκπαιδευτικού μας συστήματος να έχουν δημιουργηθεί ορισμένες σημαντικές νησίδες ποιότητας, να έχουν διορθωθεί, έστω και ατελώς, κάποιες από τις χρόνιες παθογένειές του, να έχουν αναπτυχθεί κάποιες ισχνές δομές αξιολόγησης και να έχει ενισχυθεί η εξωστρέφειά του. Δημιουργήθηκε έτσι το αναγκαίο υπόβαθρο για την περαιτέρω βελτίωσή του.

Δυστυχώς, όμως, η παρούσα Κυβέρνηση, με τις πρωτοβουλίες που προωθεί όχι μόνο «φρενάρει» τις θετικές εξελίξεις, αλλά θα έλεγα ότι αποψιλώνει ότι άνθησε μέχρι σήμερα. Αντί να προωθήσει με βελτιωτικές ρυθμίσεις την αξιολόγηση και την αριστεία, ουσιαστικά τις αποδομεί, επαναφέρει τον κομματισμό και τη συναλλαγή, κολακεύει τη μετριότητα και αποκόπτει τη χώρα από τα τεκταινόμενα στον ευρωπαϊκό χώρο. Λόγω ιδεοληψιών κάνει βήματα προς τα πίσω.

Αντίθετα, η έμφαση θα πρέπει να δοθεί, στην συνεχή αξιολόγηση των δομών της εκπαίδευσης, στην ενίσχυση της αυτονομίας σχολείων και ιδρυμάτων, στην αξιολόγηση της οικονομικής αποτελεσματικότητας των διαθέσιμων πόρων, στο μέγεθος των μονάδων εκπαίδευσης. Ενώ θα πρέπει να μας απασχολεί, η χαμηλή αποδοτικότητα των κοινωνικών και ιδιωτικών επενδύσεων στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, η δυσαρμονία μεταξύ εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας, η μεγάλη διαρροή εγκεφάλων στο εξωτερικό.

Και όλα αυτά θα πρέπει να είναι αποτέλεσμα ουσιαστικού διαλόγου, προϊόν συνεννόησης και σύνθεσης, ώστε, τελικά, η εκπαίδευση να διαδραματίσει και στη χώρα μας τον δημιουργικό ρόλο που μπορεί και πρέπει.

Δελτίο Τύπου σχετικά με την κατάθεση Ερώτησης για τις κτιριακές υποδομές της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας –

PANEPISTIMIO-THESSALIASΣήμερα, Δευτέρα 11 Μαΐου 2015, κατατέθηκε Ερώτηση προς τα Υπουργεία Εθνικής Άμυνας και Οικονομικών, από τον Βουλευτή Φθιώτιδας με τη Νέα Δημοκρατία κ. Χρήστο Σταϊκούρα,  σχετικά με το ζήτημα των υποδομών της Σχολής Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Ακολουθεί το κείμενο της ερώτησης:

“Είναι γνωστό ότι, πριν από περίπου τρία χρόνια, στο πλαίσιο του σχεδίου «ΑΘΗNΑ», καταργήθηκε το Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας με έδρα τη Λαμία και ιδρύθηκε, η Σχολή Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (έδρα Λαμία).

Σχολή η οποία λειτουργεί με 2 Τμήματα, αυτά της «Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική» και της «Πληροφορικής».

Ενώ, από τις αρχές του έτους, λειτουργεί και Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, με γνωστικό πεδίο «Πληροφορική και Υπολογιστική Βιοϊατρική».

Η υποστήριξη της εύρυθμης λειτουργίας της Σχολής, πέραν του ακαδημαϊκού προσωπικού,  απαιτεί τη διαμόρφωση, άμεσα, και των κατάλληλων υλικοτεχνικών υποδομών.

Προς αυτή την κατεύθυνση, από το τέλος του 2013, ανελήφθησαν συγκεκριμένες πρωτοβουλίες από τα Υπουργεία Οικονομικών και Εθνικής Άμυνας, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και το Δήμο Λαμιέων, παραχώρησης συγκεκριμένης έκτασης για την έναρξη κατασκευής κτιριακών υποδομών (για την Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση, την Έρευνα και την Καινοτομία). Οι προϋποθέσεις που είχε θέσει το Υπουργείο Εθνικής Άμυνας είχαν καλυφθεί από το Υπουργείο Οικονομικών.

Για το εν λόγο θέμα, πρόσφατα, στις 29 Απριλίου 2015, υπήρξε επιστολή του υπογράφοντος την Ερώτηση, προς τον Γενικό Γραμματέα Δημόσιας Περιουσίας του Υπουργείου Οικονομικών (επισυνάπτεται η επιστολή), στη βάση εγγράφου του Δημάρχου Λαμιέων και του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (της 24ης Απριλίου 2015), με την οποία αποδέχονται την παραχώρηση έκτασης 105.420,40 τ.μ. από το Ταμείο Εθνικής Άμυνας και τον επιμερισμό αυτής μεταξύ του Δήμου Λαμιέων και του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (όπως αποτυπώνεται σε σχετικό τοπογραφικό διάγραμμα).

Με αυτή την εξέλιξη κλείνει η σχετική πρωτοβουλία αναφορικά με την αντιμετώπιση του διαχρονικού ελλείμματος υποδομών της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στη Φθιώτιδα.

Με βάση αυτά, ερωτώνται οι κ.κ. Υπουργοί, πότε ακριβώς θα ολοκληρωθεί η διαδικασία παραχώρησης της έκτασης;”.

Δελτίο Τύπου Αναπλ. Υπουργού Οικονομικών και Υποψήφιου Βουλευτή Φθιώτιδας Χρ. Σταϊκούρα σχετικά με επίσκεψη στη Σχολή Θετικών Επιστημών και στο ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας

Site_20150113_083221Ο Αναπληρωτής Υπουργός Οικονομικών και Υποψήφιος Βουλευτής Φθιώτιδας, κ. Χρήστος Σταϊκούρας, επισκέφθηκε, σήμερα το πρωί, στη Λαμία, τη Σχολή Θετικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας, όπου συναντήθηκε και συζήτησε με τις Διοικήσεις τους, με το ακαδημαϊκό και μη ακαδημαϊκό προσωπικό.

Τους ευχαρίστησε για τη συνεργασία και τη θετική συμβολή τους.

Διαπιστώθηκε ότι η Φθιώτιδα και η Λαμία έχουν πλέον ενταχθεί, ουσιαστικά και βιώσιμα, στον εθνικό χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, της έρευνας & τεχνολογικής ανάπτυξης και της καινοτομίας.

Συζητήθηκε η, με σχέδιο, περαιτέρω ανάπτυξη των δομών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Λαμία, τόσο σε ακαδημαϊκό επίπεδο όσο και σε επίπεδο υλικοτεχνικών υποδομών, και η αντιμετώπιση υπαρκτών προβλημάτων.

O κ. Σταϊκούρας επεσήμανε ότι η προσπάθεια όλων των θεσμικών παραγόντων για την ενίσχυση της εκπαίδευσης, της έρευνας & τεχνολογικής ανάπτυξης και της καινοτομίας στην περιοχή, πρέπει να είναι στρατηγικά αταλάντευτη, συλλογική, συνεχής και εντατική.

Δελτίο Τύπου Αναπλ. Υπουργού Οικονομικών Χρ. Σταϊκούρα σχετικά με τη χορήγηση στεγαστικού φοιτητικού επιδόματος

18273097_13958511.limghandlerΑπό το Γραφείο του Αναπληρωτή Υπουργού Οικονομικών, κ. Χρήστου Σταϊκούρα, ανακοινώνεται το εξής:

«Η λελογισμένη και χρηστή διαχείριση του αποθεματικού του Κρατικού Προϋπολογισμού δίνει βαθμούς ελευθερίας στη χρήση οικονομικών πόρων για τη στήριξη κοινωνικών πολιτικών.

Σήμερα, σε συνέχεια σχεδίου του Υπουργού Παιδείας & Θρησκευμάτων, κ. Ανδρέα Λοβέρδου, και σχετικού αιτήματος, ο Αναπληρωτής Υπουργός Οικονομικών, κ. Χρήστος Σταϊκούρας, υπέγραψε ενίσχυση του προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων με πιστώσεις ύψους 5,5 εκατ. ευρώ από το αποθεματικό του Κρατικού Προϋπολογισμού.

Η ενίσχυση αυτή αφορά στην καταβολή στεγαστικού φοιτητικού επιδόματος σε οικογένειες που τα παιδιά τους σπουδάζουν μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους, και η ανάγκη προέκυψε από την ένταξη εφέτος μεγαλύτερου αριθμού δικαιούχων φοιτητών.

Η Κυβέρνηση αποδεικνύει έμπρακτα, στο πλαίσιο των δυνατοτήτων που έχει δημιουργήσει, την κοινωνική ευαισθησία της».

Χαιρετισμός Αναπλ. Υπουργού Οικονομικών Χρ. Σταϊκούρα στην εκδήλωση της Ελληνογερμανικής Αγωγής

Κυρίες και κύριοι,

Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την πρόσκληση που μου απευθύνατε να παραστώ στη σημερινή εκδήλωση της Ελληνογερμανικής Αγωγής.

Ενός φορέα παιδείας, μόρφωσης και πολιτισμού, το διαχρονικό έργο του οποίου είναι γνωστό και αναγνωρισμένο.

Κυρίως, βέβαια, είναι αναγνωρισμένο από τη νεολαία και τα παιδιά που συμμετέχουν στα εκπαιδευτικά του προγράμματα, όπως και η μικρή μου κόρη.

Αυτό, ενδεχομένως, να καθιστά την άποψή μου για το ίδρυμα ως ένα βαθμό υποκειμενική, αλλά θεωρώ ότι πρωτοβουλίες όπως η σημερινή περιορίζουν τα περιθώρια για υποκειμενική αξιολόγηση.

Μία πρωτοβουλία που έχει διττή διάσταση.

Η μία διάσταση αφορά τη θεματική των εκδηλώσεων και ερευνών της φετινής σχολικής χρονιάς.

Και αυτό διότι, σε μία περίοδο έντονων διαταραχών στην Ευρώπη, η άποψη των νέων για την προοπτική της χώρας μας στην Ευρωπαϊκή οικογένεια είναι κρίσιμη, καθώς πρόκειται για τους πολίτες που θα κληθούν στο μέλλον να συνεχίσουν το όραμα της ενοποίησης της Ευρώπης.

Ένα μεγάλο δημιουργικό όραμα που αναπτύχθηκε σε μία Ευρώπη που προσπαθούσε να ξεπεράσει τα δεινά ενός καταστροφικού πολέμου και συνέβαλλε στην έναρξη μιας πρωτόγνωρης διαδικασίας ολοκλήρωσης που οδήγησε στην Ευρωπαϊκή Ένωση και στην Ευρωζώνη.

Σίγουρα, σήμερα, που η Ευρώπη κλυδωνίζεται από τις επιπτώσεις της παγκόσμιας χρηματοπιστωτικής κρίσης του 2008, αρκετοί, και ιδίως νέοι, θα πουν ότι υπάρχει μία αναντιστοιχία μεταξύ του ευρωπαϊκού οράματος και των τρεχουσών αποφάσεων.

Ίσως, οι διαπιστώσεις και οι κριτικές τους να είναι ακόμα πιο σκληρές.

Δεν τους αδικώ.

Είναι γεγονός ότι η Ευρώπη αντιμετώπισε την παγκόσμια οικονομική κρίση στους κόλπους της με αργά αντανακλαστικά.

Άργησε να συνειδητοποιήσει πως η κρίση ήταν και είναι «συστημική» και απειλεί την ίδια τη βιωσιμότητα του κοινού νομίσματος.

Άργησε να καταλήξει σε μία συνολική και συνεκτική, αλλά ελλειμματική, λύση. Αναγκάστηκε, αν και καθυστερημένα, έστω και συμβιβαστικά, να καταλήξει σε επιμέρους θεσμικές αποφάσεις.

Ορισμένες αποφάσεις, όπως η πρόσφατη για την Κύπρο, δεν μπορούν να αποτελούν πρότυπο για το οικοδόμημα της Ενωμένης Ευρώπης.

Όλες αυτές οι δυσκολίες δεν πρέπει να μας αποθαρρύνουν.

Πρέπει να μας ωθούν σε προσπάθειες για περισσότερη Ευρώπη.

Πρέπει να αγωνιζόμαστε για μία Ευρώπη που θα ανταποκρίνεται στο όραμα των μεγάλων Ευρωπαϊστών, αλλά και στα όσα σημαντικά έχουμε πετύχει μέχρι σήμερα.

Άλλωστε, όπως προκύπτει μέσα από τη μελέτη της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης, τα μεγαλύτερα βήματα εμβάθυνσης της Ένωσης ήταν αποτέλεσμα εξίσου μεγάλων κρίσεων και αμφισβητήσεων της ευρωπαϊκής ιδέας.

Σε μία τέτοια κρίσιμη φάση βρισκόμαστε σήμερα, όπου πρέπει να προσπαθήσουμε οι κοινοτικές αποφάσεις να εμπεριέχουν το στοιχείο της εταιρικής αλληλεγγύης και να ενσωματώνουν τις προσδοκίες των Ευρωπαίων πολιτών για την προώθηση της μεγάλης ιδέας της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης.

Προσδοκίες της κοινωνίας των πολιτών για μία Ευρώπη που θα αντιμετωπίζει τα προβλήματα όλων, με γνώμονα την ευημερία όλων.

Κυρίες και κύριοι,

Πολλές φορές αυτές οι προσδοκίες της κοινωνίας των πολιτών μετουσιώνονται σε πράξη.

Και εδώ ερχόμαστε στη δεύτερη διάσταση της πρωτοβουλίας της Ελληνογερμανικής Αγωγής, που παρουσιάζεται στη σημερινή εκδήλωση.

Μία ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και πρωτοποριακή κίνηση, τόσο με συμβολικό, αλλά και -κυρίως- με ουσιαστικό χαρακτήρα.

Μια κίνηση που αναδεικνύει, με επιτυχία, μηνύματα δημιουργίας και αλληλεγγύης.

Που συνδυάζει:

  • Την ανάδειξη των ιδεών για την Ελλάδα και την Ευρώπη.
  • Τον πολιτισμό και το καλύτερο «εικαστικό πρόσωπο» της χώρας με τη συγκέντρωση 32 έργων σημαντικών Ελλήνων καλλιτεχνών.
  • Και την αρωγή προς τη χώρα, καθώς τα έργα των εν λόγω καλλιτεχνών θα δημοπρατηθούν και τα έσοδα θα καταβληθούν στην μη-κερδοσκοπική πρωτοβουλία Greece Debt Free με σκοπό την αγορά Ελληνικών κρατικών ομολόγων.

Πρόκειται για μία κίνηση, τα χαρακτηριστικά της οποίας, έχω την εντύπωση, ότι αποτυπώνουν τη βούληση κάποιων Ελλήνων να αναλάβουν ατομική και συλλογική δράση, να αναδείξουν ότι η Ελλάδα είναι ενεργή και αξιοπρεπής και να συμβάλουν στην υπέρβαση της τρέχουσας κατάστασης για τη χώρα μας.

Μία κατάσταση που φαίνεται, όμως, ότι σταδιακά αλλάζει, καθώς η Ελλάδα όχι μόνο στάθηκε όρθια, αλλά υπάρχουν συγκεκριμένες ενδείξεις που επιτρέπουν τη δημιουργία θετικών προσδοκιών.

Που μας επιτρέπουν να πιστέψουμε ότι οι θυσίες των πολιτών θα πιάσουν τόπο και η Ελλάδα θα επιστρέψει το συντομότερο σε μία φάση όπου θα διαμορφωθούν οι συνθήκες για ένα καλύτερο μέλλον για τη νεολαία και τις επόμενες γενιές.

Που θα καρποφορήσουν πρωτοβουλίες όπως η σημερινή της Ελληνογερμανικής Αγωγής.

Για αυτό και θα ήθελα να συγχαρώ τη διοίκηση του σχολείου για τη πρωτοβουλία, τους καλλιτέχνες που τίμησαν, αφιλοκερδώς, με τα έργα τους την προσπάθεια και όλους τους συντελεστές που συμβάλλουν για την ολοκλήρωση της κίνησης.

Εύχομαι κάθε επιτυχία και καλή συνέχεια.

InstagramYoutube